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天赋教育前沿(天赋邂逅)

天赋教育前沿(天赋邂逅) 遇见天赋 预见未来 让天赋引领孩子从优秀走向卓越

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天赋教育前沿(天赋邂逅)
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天赋认识误区:大部分人对天赋的理解都是错的(下)


作者:佚名       来源于:天赋教育前沿

你本应该很优秀,为何却没有绽放光芒。大部分人都在这个作用过程,挥霍掉了自己的天赋。

 

三、大部分人,都在挥霍自己的天赋

挥霍方式 1:用错地方

天赋用在不同的领域,效果是不一样的,我们用如下的矩阵图来看。

维度一是天赋的差异性。也就是说,这个领域之内,天赋高和天赋低的人,结果有多大差异。

比如,你的天赋是数据敏感度强,如果用在数据统计这个领域,差异就不会很大。因为一个数据敏感度不强的人,做好数据统计这项工作,并不会比你多花费多少时间。

但是,如果用在咨询领域,作为一个分析师,那么天赋的差异性就会很大。数据敏感度弱的人,确实会花费比你多很多的时间,来达到跟你一样的水平。

常常被忽略的是维度二,天赋的决定性。在一些领域,虽然天赋的差异性明显,但天赋的决定性并不强。

比如,数据敏感度强的人,在咨询领域,当然是会有明显的差异。然而,对于咨询工作来说,需要的是综合性素质,比如解决问题、沟通、团队合作、计划等等。

即便另一个人数据敏感性并没有那么强,但若在其它方面优势明显,那么你也未必占得很多先机。但是,如果你把数据敏感度强的天赋,用在大数据分析领域,那就占得先机了,因为这一项天赋对于该领域的成功,是有决定性作用的。

因此,本质上维度二看的是,这个天赋是否是该领域内的关键成功要素。

所以,综合这两个维度来看,你的天赋需要用在这样的领域:第一,这个领域内,是否有这项天赋,结果的差异性较大;第二,该天赋是该领域的关键成功要素。

如果用错地方,天赋的作用当然就无法完全发挥出来。

 

挥霍方式 2:缺乏正确的方法

提到男足,想起球迷常常感叹的一句话:中国 10 几亿人,居然找不到 11 个足球天才。然而经过上期的描述,大家都知道:不是找不到天才,而是天才需要刻意练习。

为什么乒乓球总是中国人打得好,跳水也总是中国队员的优势项目?难道中国人在乒乓球和跳水方面有天赋?当然不是。实际上,这正是正确训练方法的体现。

这些优势项目,从国家队到基层,教练水平都是很高的。在这些项目中,都是中国向国外输出教练的。

一万小时天才理论中,我们往往过于关注 " 一万小时 ",常常忽略了这一万小时的具体内容,那就是 " 正确的刻意练习方法 "。所以,掌握不了正确的刻意练习方法,天赋是很难变成能力的。

 

挥霍方式 3:缺乏热情的滋养,开发动力不足

刻意练习的过程是艰辛的,根据心理学家 K. Anders Ericsson 的说法,它不是重复你已经掌握了的内容,而是去挑战难度更高的内容。所以,维持刻意练习的热情,才有可能让我们一直进行这项艰辛的活动。

可是,热情从哪里来呢?很多人都认为是爱好,实际上,爱好是被扭曲最多的一个概念。大多数人认为,爱好是一个神奇的事物,能够让你爱上某项工作,孜孜不倦、不知疲惫,最后取得成功。

实际上,你去问一个人的爱好是什么,多半会回答音乐、画画、做手工艺……是的,都是业余爱好。

似乎没有多少人天生爱好销售、咨询、创业这些跟工作相关的内容。但是,为什么很多人工作起来,热情比自己的业余爱好还大呢?

因为,热情并不来源于爱好。

根据自我决定理论,热情来源于自主感、胜任感和归属感。

胜任感和归属感我们都可以理解,你能够做好一件事情,当然会更有热情,你共同做事的同伴或者环境,让你有归属感,当然也会让你更有热情。

但往往很多人都忽略了自主感。

做同样工作、担同样责任的情况下,如果可以让你自主安排工作时间、做事方式、合作方式,你会更有幸福感,工作也会更加积极和投入。

当然,对于你的雇主来说,你的能力越强、能力越稀缺,TA 能够给你的自主权就会越大。

A先生在咨询公司待了8年,很多猎头打电话给他,第一句就问:待这么多年,为什么不去甲方呢?可以更加轻松、收入更高。而他的答案就是:自主感。

他可以安排自己的工作时间、在一定范围内选择合适的团队成员、用自己觉得对的方式为客户提供咨询服务,这些,无论哪个甲方都不可能提供的。

所以,如果你没有热情,不妨想想看,是哪里出了问题,是缺乏自主感、胜任感还是归属感?

因不自主、挑战过大、缺乏归属所造成的热情不高,也是我们发挥天赋的一大障碍。

 

挥霍方式 4:被世俗眼光扭曲

举个例子可能更好理解这个意思。B先生几年前,刚带项目的时候,有些不知所措。比如,他不知该如何表现才能够显得更加成熟与可信。于是就去模仿公司里面的资深顾问。

他观察了一位比较欣赏的女性合伙人,她的风格非常张扬。比如,她十分强势,常常因为不同意见,跟客户吵起来。

再比如,进项目没几天,她就跟客户从上到下都建立极好的私人关系。那B先生就开始研究她的行为,试图通过模仿来帮助自己提升。然而,这种模仿宣告失败。他实在很难做到,因为他们的性格、阅历甚至气质都差异太大了。

后来,有位跟B先生比较熟的客户跟他聊天说道:刚见面的时候,觉得你说话语气太平静了,一点不像其他顾问那么有激情;但后来发现,你总能一下子看到问题所在,所以你每次说话,我们都停止讨论,竖起耳朵听。

由此可见,这就是B先生的优势。

每个人的天赋都不同,所以自我定位也必然不同。我们没必要因世俗的眼光而忽略自己的天赋,去模仿他人。因为这是性价比最低的努力方式。

不光在如何定位自己这方面,我们会盲目模仿、与他人比较,浪费自己的天赋。在职业选择中,也是如此。

比如,我们认为金融行业更加高大上,所以就去做金融,我们认为创业很有逼格,就又去创业。但是,从未认真考虑过,这些世俗眼中的光鲜职业道路,是否适合我们。

倘若这与我们的能力天赋以及意愿都有很大的违背,即便进入世俗眼中的成功轨道,我们也会感到非常艰难,进而又会在与他人的比较中,陷入焦虑和自我怀疑的循环。也会在此过程中,任由自己的天赋被浪费。

作为家长,我们更应该避免以成年人的偏见和功利心去看待孩子天赋的开发。有些孩子喜欢研究小动物、泥沙甚至是游戏,许多家长会认为这些对孩子的成长没用,这都反映出某些成年人狭隘的眼界和单一的价值观。

所以,如果不能够坚定地拒绝那些世俗光鲜的追求,你在天赋开发的道路上,会离正确轨道越来越远。

 

挥霍方式 5:被后天环境埋没

我们都有这种体会,去一些政府机构办事,工作人员就像看到债主一样,负能量爆棚。

我曾经一度也觉得非常奇怪:要说是因为服务意识,但正常人谁愿意整天发脾气?要说是个人原因,难道招聘的时候只要脾气差的人?后来我渐渐发现,其实是工作环境带来的影响。

一是周围人都是如此,你并不会觉得有什么不对;二则是每天大量的重复性工作以及扑面而来的各种重复问题,让人的能量被消耗殆尽。

我们常常可以在跟一个人聊几句之后,就能判断他的职业。

比如,一个说话语速超快、逻辑严密的人,你会判断他是咨询顾问;一个鸡血满满、热衷鸡汤、对陌生人超乎寻常热情的人,你会判断他是某保健品销售;一个说话官腔、衣着正式的人,你会判断他是体制内人士……

当然这些判断肯定不完全正确,但确实体现了从事这些职业的一些人的特征。

是这样的人选择了这样的职业吗?

很大程度上不是,而是职业所处的环境改变了这些人。

一个内容单一且每天重复的工作,会导致你主动思考能力的下降;

一个流程非常规范和标准的工作,会导致你挑战和克服困难精神的丧失;

一个每天跟机器打交道的工作,会导致你社交能力的减弱;

一个不鼓励自主学习、主动担责的工作,会导致你失去努力的内在动力……

这些,都是后天工作环境对一个人能力的影响。所以,你选择怎样的工作环境,也决定了你的天赋是否可以充分发挥作用。

那么对于孩子而言,被后天环境埋没的可能性就更大了。

因为多数父母会不假思索地给孩子报许多兴趣班,或者是逼迫孩子学习某种技能。

这仅仅是因为自己的愿望,自己没有机会实现,于是就强加在孩子身上。既不考虑孩子喜不喜欢,也不考虑孩子是否适合。孩子没学出效果,也怪孩子不够努力,却从来不反思自己的过错!

 

四、别亲手埋葬了自己的天赋

最后,总结一下,我们不妨用以下几点做一个反思,看看自己的天赋如何能够更好地发挥作用:

1、每个人都有自己的相对天赋,忽略自己的天赋,会事倍功半;

2、能力天赋只代表潜力,要转化为能力,还需要刻意练习,而刻意练习不是重复已经会的内容,而是挑战不会的内容;

3、正确运用天赋需要做到:

1)找到天赋差异性大且决定性强的领域;

2)掌握正确的刻意练习的方法;

3)找到能有更多自主感、胜任感和归属感的工作以维持热情;

4)坚定地拒绝那些世俗眼中的光鲜追求;

5)避免选择那些容易埋没天赋的工作。

 

五、如何发现天赋

如何才能发现自己或者自家孩子的天赋呢?

1、观察——受主观因素影响

2、向他人了解——受主观因素影响大

3、实践——不够全面与科学

4、专业测评——科学而全面




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