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天赋教育前沿(天赋邂逅)

天赋教育前沿(天赋邂逅) 遇见天赋 预见未来 让天赋引领孩子从优秀走向卓越

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天赋教育前沿(天赋邂逅)
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天赋认识误区:大部分人对天赋的理解都是错的(上)


作者:佚名       来源于:天赋教育前沿

每个人都有自己相对的天赋,忽略自己的天赋,会事倍功半。

能力天赋只代表潜力,要转化为能力,还需要刻意练习,而刻意练习不是重复已经会的内容,而是挑战不会的内容。

大多数人,都是怎样挥霍自己天赋的? 

太多数人有种迷之困惑和不切实际的幻想,总觉得只要找到了自己的天赋或者喜欢的事情,就可以过上自己理想的那种生活,就不会再有任何偷懒、拖延、懈怠,会付出感动到自己的努力,从此走上人生巅峰……

今天,我们就来对号入座,看看你的 " 天赋 " 是如何被自己挥霍掉的。

 

一、天赋是什么?

要论天赋如何发挥,我们先要搞清楚什么是天赋。

80% 以上的人,对天赋的理解基本都是错的,常见的误区至少有以下三个:

 误区一:天赋是能力 

 实际上:天赋只是潜力 

在说天赋的时候,我们常常会想到莫扎特。他 14 岁的时候,在教堂听了一首经文歌的演唱后,就能凭记忆把它全部默写出来。这首歌大概有两分钟,而且有好几个声部。

这完全是天生的吗?不完全是。在他 6 岁的时候,他就已经完成了 3500 小时的练习,而且是在他父亲的指导下。

他的父亲是一位音乐家,还曾出版《小提琴奏法》,他放弃了宫廷乐师的工作,将全部精力用在莫扎特身上。

但是,倘若让我们也练习那么长时间,就可以达到莫扎特的天才程度吗?

很大可能不会。所以,所谓天赋,指的是某种天生的特性。

在位于同样起点的情况下,它可以让一个人比一般人更加快速地成长。也就是说,在某个领域内天赋高的人与该领域里的一般人,他们的努力与水平之间的关系,类似于下图两条实线。

但是我们大多数人,往往以为天赋 = 能力,以为天赋是那条虚线,以为只要有天赋,那么不需要努力就可以达成结果。

实际上,天赋只代表一种潜力,是否能够转化为能力,则是需要后天刻意练习的。

《异类》、《一万小时天才理论》等书中,早已揭示了心理学家关于 " 高手是如何炼成 " 的研究结果,那就是,天赋是需要后天开发的,就是所谓" 刻意练习 "(deliberate practice)。所以,天赋经过刻意练习,才能转化为能力。

 

 误区二:天赋离一般人很远 

 实际上:每个人都有天赋 

为什么说,每个人都有天赋呢?

从意愿天赋来说,每个人都有自己的性格、动机和价值观,当然也就有自己独特的天赋。

从能力天赋来说,这句话也是成立的。因为我们每个人在不同领域上的潜力是不同的,我可能更有人际敏感度,你可能更有数据敏感度,他可能在乐感方面更加擅长。

我们或许没有像莫扎特一样出众的音乐天赋,也没有像爱因斯坦那样的高智商。然而,我们忽略了相对天赋的概念。

也就是说,跟你自己相比,你在 A 方面是比 B 方面更有潜力的,那么你花同样的时间,在 A 方面是比 B 方面成长快很多的。

如果选择一个能利用 A 方面天赋的领域,你会起到事半功倍的效果。

从这个角度来说,我们每个人都有天赋,也都需要利用天赋。所以当你为一件事付出许多努力却没有看到成效,不要指责老天爷,先问问自己,老天爷赐予你的“跑鞋”,你穿上了吗?

 

二、天赋到结果之间,有多少条岔路?

要知道如何正确发挥天赋以达成最终的结果,我们就需要先来看看天赋跟结果之间是怎样一种关系。我用树形图来做个分解。

首先,事情的结果取决于两大方面:一是内部因素,即你做了什么;二是外部因素,即你的运气等。

抛开运气、机遇这类很难掌控的要素,我们来看内部因素,也就是你的行为。行为取决于什么呢?

一个人的行为取决于三个要素:知、能、愿。也就是说,当你知道当前的岗位、角色应该做什么,也具备能力可以做成,同时又有愿望去做,那么好的行为就发生了。

举例来说,你是公司的产品经理,你正确地认识到产品经理应该做的事情,并且有能力完成,同时也很有意愿去做,那行为就是好的,但至于能否做成,还取决于一些外部要素。

角色认知这方面,天赋不起主要作用,所以这条线暂且不细分。

能力和意愿都跟天赋有很大的关系,所以继续细分。这里,将能力和意愿分为先天和后天的部分。

也就是说,能力取决于先天的能力天赋以及后天的刻意练习。

而意愿,取决于先天的意愿天赋以及后天的环境和经历。

关于能力取决于天赋和刻意练习,在前文已经说过,这里说说意愿的先天和后天因素。

举例来说,你天性是喜欢学习新东西的,然而周围环境并不鼓励,大家也都毫无上进心,那你的学习意愿也会降低。所以,意愿是涵盖先天和后天因素的。

另外,关于刻意练习,我仍然将它继续细分,分为练习的方法以及练习的热情。方法是说,你知道如何进行刻意练习。而热情是说,你是否对刻意练习充满热情。

因为刻意练习是一项艰辛的事情,是一个不断行动、犯错、反馈、调整的过程。倘若没有足够的热情,我们也是很难持续下去的。

所以,我们现在知道,天赋如何作用于结果,过程中会有哪些岔路了。

原本每个人都有机会让自己更出彩,但在成长的路途总会碰到“几只拦路虎”,阻挡我们前进的道路。

也正因如此,大部分人都在这个作用过程中,被消耗精力,挥霍掉了自己的天赋。你本应该很优秀,却没有绽放光芒,到底是什么原因让你的才能埋没?你的孩子还会跟你一样走上被埋没的道路吗?




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